随州职业技术学院教务管理系统

2022年01月13日

欢迎来到http:///大学介绍栏目本文为大家带来《随州职业技术学院教务管理系统》希望能帮助到你。

随州职业技术学院教务管理系统(一)湖北文理学院理工学院教务处入口:http://www.xflgxy.com/

下面小编给各位考生整理:

湖北文理学院理工学院教务处入口:http://www.xflgxy.com/

更多校园信息请关注>>>校园快讯>>> 随州职业技术学院教务管理系统(二)湖南有色金属职业技术学院教务网络管理系统入口:http://218.75.223.252:90/jwweb/ .. ...

下面小编给各位考生整理:

湖南有色金属职业技术学院教务网络管理系统入口:http://218.75.223.252:90/jwweb/

更多校园信息请关注>>>校园快讯>>> 随州职业技术学院教务管理系统(三)随州职业技术学院学生自杀预防和心理危机干预实施方案

随州职业技术学院

学生自杀预防和心理危机干预实施方案

第一章 总则

第一条 加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要环节是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》 教社政[2005]1号和《省教育厅关于切实加强大学生自杀防控和心理危机干预的通知》 鄂教思政[2016]1号文件精神切实加强我院学生心理健康教育工作及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件减少学生因心理危机带来的生命损失促进学生健康成长特制定本方案。

第二条 心理危机是指人们面临超出他们资源和应付能力的事件或境遇,个人无法应对而导致的一种心理解体状态。心理危机容易导致个人认知、情感或行为方面的功能严重失调。处于危机状态的人容易诱发抑郁症等精神疾病或发生自杀以及伤害他人的行为;某些重大生活事件如遭遇突发灾难、暴力、丧失亲人、性侵犯等容易诱发个体的心理危机。

第三条 危机干预是指有关机构采取紧急应对的方法帮助危机者解除迫在眉睫的心理危机使其急性症状得到迅速缓解或消失心理功能逐渐恢复到危机前的水平增强其应对危机事件的能力,重新适应生活。

第二章 领导体制

第四条 学院成立大学生心理健康教育工作领导小组 以下简称“领导小组” 由分管学生工作的院领导任组长学工部 处、院团委、宣传部、教务处、附属医院、保卫处、后勤处、后勤服务公司、各二级学院等单位负责人为成员。领导小组办公室设在学工部 处大学生心理咨询中心。

领导小组的职责是:全面规划和领导我院学生心理健康教育、心理咨询及危机干预工作;为学生心理健康教育、心理咨询及危机干预提供政策、人员、物质、经费保障等;督促有关部门或单位认真履行危机干预工作职责一旦发现重大危机事件立即启动“危机干预及自杀预防快速反应机制”;定期召开专题研讨会研究学院大学生心理健康教育工作解决工作中的实际问题。

第五条 大学生心理咨询中心是学院专门从事心理健康教育和提供心理咨询服务的机构。大学生心理咨询中心隶属于学工部 处在学工部 处领导下相对独立地开展工作。中心负责人由懂业务的专业人员担任。

大学生心理咨询中心的主要职责是:面向全体学生开展各种形式的心理健康教育;为学生提供日常的心理咨询与辅导服务;

对辅导员、学生干部以及全体教职员工进行危机干预技能培训;对新生进行心理健康普查并建立心理档案,对普查筛查出来的高危人群及时备案并实施有效干预;组织专家对有心理危机的学生进行评估包括对危机干预学生的康复状况进行鉴定并及时向有关部门提出处理意见、建议。

第六条 大学生心理咨询中心成立学生心理危机评估与干预专家组 以下简称“专家组”负责对大学生心理危机进行评估制定危机事件处理方案并实施危机干预。专家组由7-10人组成其中包括学工部 处主要负责同志1人大学生心理咨询中心主任1人具有高级职称的心理咨询教师1-2人外聘精神科医生1-2人各二级学院专职学生工作管理人员1-2人。

第七条 学工部 处是学院学生管理工作的职能部门面向全体学生进行心理健康教育、提供心理咨询服务并进行危机干预是学生工作的重要内容。学工部 处在学生心理危机干预中的主要职责是:协调学生心理危机干预工作的实施;督促各二级学院心理健康教育工作小组落实危机干预的具体措施;为大学生心理咨询中心的工作提供支持和保障。

第八条 院团委在大学生心理危机干预中的主要职责是:对学生团干部、学生团员进行心理健康教育不断提高他们的心理素质;支持并指导大学生心理卫生协会、班团组织在校园内营造关爱生命的氛围。

第九条 宣传部在大学生心理危机干预中的主要职责是:充分利用校报、广播、电视台、网络等宣传媒体宣传心理健康知识营造健康向上、关爱生命的氛围;监控并避免对大学生自杀等危机事件的负面报道;积极、正面应对危机事件中的新闻媒体及其舆论。

第十条 教务处在大学生心理危机干预中的主要职责是:支持并指导心理健康教育课程建设及教学管理;协调处理有严重心理障碍学生的教学与教学管理等问题。

第十一条 附属医院在大学生心理危机干预中的主要职责是:对危机事件中的当事人进行紧急救治;日常接诊中发现有心理危机的学生要及时干预或转介;对附属医院医护人员进行防治心理危机和精神疾病的知识与技能培训;协同大学生心理咨询中心对因严重心理障碍或精神疾病休学或申请复学的学生进行精神卫生鉴定并提出建议。

第十二条 保卫处在大学生心理危机干预中的主要职责是:配合学院对高危学生实施隔离监护保证高危学生在转介过程中的人身安全;意外事件发生时对当事人及时进行救护、及时勘察和保护现场、防止事态扩散以及对其他学生造成的不良刺激;配合、协调有关部门对事件的调查处理。

第十三条 后勤处、后勤服务公司在大学生心理危机干预中的主要职责是:不断改善学校环境尽可能清除存在的安全隐患;对宿舍管理员和后勤服务人员进行相关培训增强他们对心理危

机学生的警觉;加强楼层管理楼层管理员发现学生有异常行为时要谨慎处理及时报告;对大学生心理危机的干预工作提供必要的物质保障。

第十四条 各二级学院成立学生心理危机干预工作小组二级学院党总支书记任组长分管学生工作的领导为副组长负责心理健康教育的教师、学生辅导员、班主任、其他教职员工及学生干部为小组成员。

各二级学院具体职责是:预防和监控本学院可能诱发学生心理危机的各种生活事件;收集并上报本学院有心理和行为异常学生的信息;对本学院学生心理危机事件及时进行干预;对本学院教职员工、班团干部、学生党员等开展心理健康教育增强他们对心理危机的预防意识和敏感性;利用各种渠道向学生家长宣传心理健康知识与学生家长保持密切联系积极争取家长配合学校的危机干预工作。

第十五条 各学生班级班委会和团组织应积极协助学院心理危机干预及自杀预防工作充分发挥学生社团在心理危机干预中的自我教育、自我管理、自我服务等作用。班级心理委员、寝室长及其他班干部有责任关心同学的心理健康了解全班同学的心理状况并向班主任、辅导员汇报。若发现有严重心理障碍或自杀倾向的同学应及时与学生所在学院分管学生工作的负责人或大学生心理咨询中心取得联系寻求帮助。

第三章 工作队伍

随州职业技术学院教务管理系统(四)随州职业技术学院2011年暑假和新学期开学初“说专业”、“说课”活动方案

随州职业技术学院

2011年暑假和新学期开学初“说专业”、“说课”活动方案

为进一步明确专业和课程建设目标理清建设思路创新建设模式突出建设实效打造建设特色提高人才培养质量。根据教学工作安排特制定《随州职业技术学院2011年暑假和新学期开学初 “说专业”、“说课”活动方案》。

一、指导思想

深入贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010——2020年》、《国家高等职业教育发展规划 2011—2021年》和《湖北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》等文件精神进一步更新高职教育理念以特色建设为目标以专业建设为平台以课程建设为核心积极探索专业建设和课程建设的新机制、新途径、新方式着力提高专业、课程的建设能力和质量有力推动学院的教育教学改革切实加强内涵建设。

二、组织机构

组 长:陈杰峰

副组长:童加斌 王红群【随州职业技术学院教务管理系统】

成 员:刘俊玲 梁学军 雷良蓉 卢世华 王 波

杨金娥 李中民 刘玉平 陈安明 肖 武

三、时间安排

一酝酿筹备阶段 7月10日—8月25日

各教师认真领会评审标准准确把握“说专业”、“说课”的实质精心筹备相关资料为“说专业”、“说课”做好充分准备。

二示范引领阶段 8月26——27日

在教师培训期间学院将组织一个专业“说专业”和三种形式“说课”示范。“说课”的三种形式指“说课程整体设计”、“说学习单元设计”、“说课堂教学活动设计”。“说专业”由旅游管理专业做示范。“说课程整体设计”由护理专业选取一门核心课程做示范“说学习单元设计”由汽车制造与装配技术专业选取一门核心课程的某个学习单元做示范。“说课堂教学活动设计”由服装设计专业选取一门核心课程的一次课堂教学活动做示范。建筑工程技术专业做说实践课教学活动设计示范标准原则上参照“说课堂教学活动设计”评审标准执行。

三全面铺开阶段 9月1日—10月31日

在示范引领的基础上各教学业务单位要认真组织学习与研讨博采众长集思广益扎实有效开展“说专业”、“说课”活动确保10月31日前做到人人过关。

四、具体要求

一各教学业务单位要高度重视“说专业”、“说课”活动把此次活动作为教学改革的重要抓手要广泛动员教师积极参与要结合实情拟定本单位的活动方案并报一份纸质材料教务处备案。

二“说专业”以团队为形式开展活动团队成员应包括所在单位负责人 1人、专业负责人或专业教研室主任 1人、担任本专业基本素养课程或基本素质类课程群教师 1—2人、职业素养 学习领域课程或专业素质类课程群教师 1—2人、职业技能 学习领域课程或岗位技能类课程群教师 2—4人及实践环节主讲教师代表 2人、外聘兼职教师代表 1人、校企合作企业专家 1人等人数在12人左右。以“教研活动”的形

式由所在单位负责人主持在专业负责人或专业教研室主任以20分钟多媒体形式说专业完后团队开展研讨时间为35分钟最后专业负责人或专业教研室主任做总结时间为5分钟总时间控制在60分钟。

三“说课”同样以团队为形式开展活动团队成员应包括该课程的负责人或主讲教师 1人、担任该门课程教学任务的专兼职老师 3—5人、实践教学项目老师 1人、课程所在专业负责人或教研室主任 1人、与该课程有前后关系的课程负责人 2—3人人数在10人左右。以“教研活动”的形式由课程所在专业教研室组织教研室主任主持课程负责人或主讲教师以多媒体形式讲解20分钟然后大家围绕课程教学目标、教学方法与手段、课程教学改革、课程的教学效果与特色等开展研讨时间为35分钟最后课程负责人做总结时间为5分钟总时间控制在60分钟。每个教师可从“说课”的三种形式中选取一种进行演练和展示原则上专业核心课以“说课程整体设计”为主以60分钟为宜;其他课程以“说学习单元设计”和“说课堂教学活动设计”为主以20分钟 无需研讨和总结为宜由各教学业务单位具体统筹确保每种形式训练充分。

四“说专业”、“说课”计分方式是专业负责人和课程负责人汇报各占50%研讨和总结活动各占50%。两个部分均以百分制计分。研讨阶段主要考察活动的组织程序是否有序、研讨中心是否突出、研讨内容是否深入、解决途径是否有针对性、研讨成果是否有价值等。总结阶段主要考察总结的层次是否清晰、总结的内容是否有概括性、特色培育是否贯穿始终、解决问题的理念和思路是否有前瞻性等。

五“说专业”、“说课”活动是对专业和课程的认真审视和理性思考侧重于剖析与改进重点不是成绩的展示。

六“十说专业”和“六说课”只是一个范式不是定式要体现教师的创造性。

附:

1.说专业评审标准

2.说课程整体设计评审标准

3.说学习单元设计评审标准

4.说课堂教学活动设计评审标准

二〇一一年七月九日

说专业评审标准

说课程整体设计评审标准

说学习单元设计评审标准

随州职业技术学院教务管理系统(五)随州职业技术学院2021年单独招生考试工作实施方案

为深入贯彻《省教育厅关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》 鄂教职成[2013]10号精神进一步探索高职教育多元化考试和多样化选拔录取机制我院将在2021年面向湖北省开展单独招生。具体方案如下:

一、成立领导机构

为强化对单独招生工作的组织领导学院招生委员会下设单独招生工作领导小组负责相关工作的具体落实。

办公室:负责单独招生的全面组织、协调工作;

监察组:负责整个单独招生的监察工作;

考务组:负责命题及考务工作;

保卫组:负责现场确认及考务的保卫、保密工作;

医疗组:负责现场医疗保障工作。

二、招生专业、计划及学费标准

三、招生对象和报考条件

1、具有湖北省常住户口的中等职业学校 含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等应、往届毕业生均可报考。

2、考生中职阶段所学专业须与招生专业相同或相近。

四、报名办法单招网或通过普通高考网上报名系统录入个人报名信息并成功提交。考生于2014年12月1日—2021年2月20日前登陆我院网站 进行单独招生报名先查看报名须知然后按要求如实填写相关信息进行网上报名。我院网上报名截止时间为2021年2月20日下午17:00。湖北高职高专hubei.danzhaow.com

2、资格确认。考生本人于2021年3月6日持相关证件到随州职业技术学院招生工作处现场确认 地址:随州市城南新区迎宾大道38号随州职业技术学院行知楼一楼。所持证件包括:报名卡、《2021年湖北省普通高等学校招生考试报名登记表》、毕业证原件及复印件、二代身份证原件及复印件、相关证书原件及复印件、二寸近期彩照2张和报名考试费在规定时间内到我院招生工作处办理报名资格确认手续现场领取准考证。

应届中职学校毕业生报名尚未取得毕业证书的考生须由就读学校出具中职学校学籍名册及学籍主管部门证明。

3、报名考试费:200元/人。

五、考试及录取

1、考试时间。2021年3月7日

上午:文化综合考试 8:00~10:30

专业知识考试 10:40~11:40

下午:技能操作考试 13:00~18:00

2、考试安排

考试科目:

1文化综合考试:笔试一套试卷分语文、数学、英语满分为210分。

2专业知识考试:满分150分。

3技能操作考试:满分340分。

随州职业技术学院教务管理系统(七)【随州职业技术学院专业】随州职业技术学院招生网站-随州职业技术学院分数线

【随州职业技术学院专业】随州职业技术学院招生网站-随州职业技术学院分数线 第二章 录取规则 第五条 实行“学院负责、省 市、区招办监督”的录取管理体制按照公平、公正、公开的原则综合衡量、择优录取。 第六条 学院优先录取第一志愿考生当第一志愿考生不足计划数时接受非第一志愿考生。不设专业级差和分数级差招收男女生比例不限。 第七条 对于平行志愿投档的省、市遵循“分数优先遵循志愿”的原则录取。对于省级招生部门规定的各种增加分数或降低分数投档的考生学院在录取及专业安排上予以承认。 第八条 原则上均满足考生填报的第一专业志愿同时对服从专业调剂的考生实行专业调剂学生入校后可以申请调整专业一次。 第九条 考生的身体健康状况要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关标准执行新生进校后进行体检复查。 第十条 我院非英语语言类专业的外语语种不限。 第十一条 凡填报我院志愿的投档考生按规定录取后一律不换录、不退档。 第十二条 对艺术类考生我院承认各省、自治区、直辖市的艺术专业课统考成绩 联考成绩。艺术类专业在专业课和文化课考试成绩均上线的条件下按照考生的文化课考试成

绩由高到低依次录取。

随州职业技术学院重点专业:

随州职业技术学院全景地图:

随州职业技术学院历年分数线:

随州职业技术学院报考指南:

高考派—高考志愿填报专家

随州职业技术学院招生计划:

随州职业技术学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

以上就是http:///带给大家不一样的精彩大学介绍。想要了解更多《随州职业技术学院教务管理系统》的朋友可以持续关注我们将会为你奉上最全最新鲜的大学介绍内容哦! 因你而精彩。

上一篇:黑龙江自考信息港

下一篇:兰州财经大学教务管理


猜你喜欢



黄玉价格!什么样的黄玉才是极品!

给大家出一个谜题: 明代高濂的《遵生八笺》有这样一段描述: 玉以甘黄为上,羊脂次之。 那么甘黄是什么? 甘黄就是黄吗?甘黄是黄玉吗? 我们说过,黄色的玉种,颜色很关...

经典爱情短语,特别经典的爱情语录

1、别拿尊严,去追求一个不爱你的人;别拿时间,去苦等一份不属于你的情。是你的谁也夺不走;不是你的终究会离开。 2、最合适的两个人,不是在一开始就一拍即合,而是愿意...

血糖高是糖尿病吗?

35岁的晓雯是个高龄产妇,繁忙的工作让晓雯和她的爱人推迟了生孩子的计划,35岁才怀上第一个宝宝,夫妻俩也十分重视这个还未出世的宝宝,晓雯的爱人经常给晓雯买来各种水果...